ISSN: 2981-4723 (En línea) | Publicación semestral
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Revista Entropía Educativa

Publicación científica dedicada a la investigación e innovación en el campo de la educación, comunicación y humanidades digitales


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Número actual

Comunicación y nuevas narrativas en la sociedad del conocimiento


Vol. 4, n.° 6 - 2026

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Investigacion

Callar la violencia. Entre la comunicación efectista y la realidad social: dos años del Protocolo Violeta en Guerrero

En julio de 2022, en la primera administración encabezada por una mujer, Evelyn Cecia Salgado Pineda, arrancó el programa de la lucha contra la violencia hacia las mujeres, en un estado históricamente violento. Guerrero sumaba dos declaratorias de alerta por violencia de género (2017 y 2020), como muestra de la...

6 lecturas
Investigacion

Impacto de los beneficios percibidos y las condiciones facilitadoras en la aceptación tecnológica del profesorado.

Este estudio analiza los factores que determinan la aceptación y uso de la tecnología educativa en España, por parte del profesorado, en el marco de la sociedad del conocimiento que exige un desarrollo profesional docente constante. Se empleó un diseño cuantitativo no experimental con una muestra de 650 docentes no...

6 lecturas
Investigacion

Mediación tecnológica y competencias comunicativas en el aprendizaje universitario a distancia

El presente estudio tuvo como propósito analizar el desarrollo de las competencias comunicativas en estudiantes universitarios inscritos en la asignatura Comunicación Oral y Escrita (COE), impartida en modalidad en línea, a partir de la evaluación de la pertinencia y efectividad de los recursos y estrategias didácticas implementados para el logro de...
8 lecturas


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Explora nuestros números publicados

Vol. 3, n.° 5 - 2025

Humanidades Digitales y los escenarios emergentes para la investigación y la educación del futuro

Vol. 3, n.° 4 - Enero - junio 2025

Educación, Comunicación y Humanidades digitales

Vol. 2, n.° 3 - Junio - diciembre 2024

Los Desafíos de la tecnología en el campo de la Educación

Los artículos con mayor impacto en nuestra comunidad

Monográfico

Pensamiento Crítico en la Era Digital: Desafíos y Oportunidades para una Epistemología Digital

Este artículo examina los desafíos y oportunidades para desarrollar el pensamiento crítico en la era digital, con un enfoque en la necesidad de una "epistemología digital" nueva. Revisa la literatura actual sobre el estado deficiente de las habilidades de pensamiento crítico y los retos particulares de los entornos digitales. Delinea un marco conceptual para...
1924 lecturas
Ensayos

Gramática, enseñanza y (r)evoluciones

Se ha estudiado ampliamente que los seres humanos pueden usar palabras, signos, símbolos gráficos, gestos, onomatopeyas y ruidos simples para comunicarse y producir significado. Estas formas de comunicación se entienden gracias a un contexto. Sin embargo, vivimos en un mundo de cambios constantes donde los contextos pueden variar no solo...
1818 lecturas
Investigación

Reflexiones sobre la enseñanza del proceso salud-enfermedad

El presente artículo presenta un recorrido histórico-epistemológico sobre los modelos explicativos de la salud y la enfermedad como marco de referencia para la reflexión sobre el modelo predominante en clases de Biología del nivel secundario en Argentina desde la pandemia por COVID 19. Se caracteriza el modelo multirreferencial como superador...
1033 lecturas

Miembro de

Instituciones que forman parte de nuestra red académica

Centro de Investigación e Innovación Entropía Educativa
Entropía - Grupo de Investigación en ciencias sociales y humanas
Representaciones y Conceptos Científicos - IREC

Con el apoyo de

Instituciones que respaldan nuestro trabajo académico

Narrative4
Continental University of Florida
Universidad Tecnológica y Empresarial de Guayaquil

Eventos de Entropía Educativa

Próximas actividades y encuentros académicos

15 de ENE de 2026

Pensemos en digital: Educación

Virtual
El evento virtual Pensemos en digital: Educación convocará a profesionales del ámbito académico y tecnológico para reflexionar sobre los desafíos que plantea la transformación digital en los procesos educativos.
Más información
22 - 23 de ENE de 2026

I Congreso Internacional de Educación Digital

Virtual
El I Congreso Internacional de Educación Digital 2026 es un evento académico virtual que reúne a investigadores, docentes, directivos y profesionales interesados en comprender y transformar los escenarios emergentes de la educación en la sociedad digital.
Más información
29 de MAY de 2026

Encuentro Internacional de Jóvenes Investigadores

Virtual
Encuentro global donde jóvenes investigadores presentan avances, dialogan con pares internacionales y fortalecen redes académicas para impulsar nuevas ideas, proyectos y soluciones que transformen sus comunidades.
Más información

Indexada en

Sistemas de indexación y bases de datos que incluyen nuestra revista

Convocatoria Abierta

Invitamos a investigadores, académicos y profesionales de la educación a enviar sus contribuciones para nuestro próximo número: "Humanidades Digitales y los escenarios emergentes para la investigación y la educación del futuro".
Fecha límite de envío: 30 de noviembre de 2025.

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Acerca de la Revista

La Revista Entropía Educativa es una publicación científica semestral de acceso abierto que analiza de forma crítica y multidisciplinaria las transformaciones de la educación contemporánea.

Fundada en junio de 2023, nuestra revista explora la intersección entre tecnología, comunicación y humanidades digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Examinamos cómo estas áreas se articulan para configurar nuevos paradigmas educativos.

Nuestro objetivo es identificar tanto las oportunidades como los desafíos que plantea la era digital para la educación, promoviendo una visión estratégica e innovadora de los procesos pedagógicos.

Todos los artículos publicados son sometidos a un riguroso proceso de revisión por pares, garantizando la calidad y rigor científico de nuestras publicaciones.

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Comité Editorial

Un equipo internacional de expertos en educación

Ph.D Rómulo Andrés Gallego T.
Director y editor general
Entropía Educativa - Centro de Investigación
Ph.D Felipe Bernal S.
Editor Asociado
Universidad de Cundinamarca
Mg. Julia Pereira de Lucena
Editor Asociada
Investigadora en nuevas formas de educación
Ph.D. Andrés Marino Osorio
Editor Asociado
Unade