ISSN: 2981-4723 (En línea)
Actual
Vol 2 - n.° 1 - 2024
Los Desafíos de la tecnología en el campo de la Educación
La integración de la tecnología en la educación presenta múltiples desafíos que requieren una atención cuidadosa. En primer lugar, la brecha digital sigue siendo un obstáculo significativo, limitando el acceso equitativo a recursos tecnológicos. Además, la capacitación insuficiente de los docentes en el uso de herramientas digitales puede reducir la efectividad de su implementación. La sobrecarga de información y la distracción potencial son otros problemas que afectan la concentración y el aprendizaje de los estudiantes. Asimismo, la privacidad y la seguridad de los datos se convierten en preocupaciones críticas en un entorno digital. Finalmente, la necesidad de desarrollar contenidos educativos de alta calidad y adaptados a las nuevas tecnologías es esencial para maximizar los beneficios de la digitalización en la educación. Estos desafíos subrayan la importancia de un enfoque equilibrado y bien planificado para integrar la tecnología en el ámbito educativo.
Los desafíos de la tecnología en el campo de la Educación: Un análisis crítico de la transformación digital en la enseñanza y el aprendizaje
Rómulo Andrés Gallego Torres picture_as_pdf
Propuesta de una Rueda Pedagógica para Entornos Intermodales en Educación Superior
Sara Karina Negrete Viveros picture_as_pdf
Aprendizaje colaborativo aplicado a la enseñanza del inglés como lengua extranjera en Bogotá
Jhon Jairo Tafur Rincón - Laura Sofía Maldonado Carvajal picture_as_pdf
Pensar, un proceso diverso e inclusivo Una mirada epistemológica
José Manuel Salum Tome picture_as_pdf
El podcast, mediación para la intertextualidad en lectura crítica
Lida Mercedes Pinto Doria - Julián David Vélez Carvajal picture_as_pdf
Código QR para mejoramiento del rendimiento académico en estudiantes de turismo UNF
David González Espino picture_as_pdf
Fundamentación de la pertinencia de un programa académico de educación superior bajo una estructura sistémica compleja
Johanna Marcela Torres Álvarez picture_as_pdf
Estrategias comunicativas con perfil digital para la protección del derecho al agua
Beatriz Lorenzo Yera - Yanelys Delgado Triana picture_as_pdf
Narrativa transmedia para la lectoescritura. Estado del arte. Dialnet (2018-2022)
Herly Alejandra Quiñónez Gómez picture_as_pdf
Neuroteatro y aplicación de inteligencia artificial
Jesus Alberto Amado Garcia picture_as_pdf
Números anteriores
-
assignmentContenido
Investigación Educación en derechos humanos con enfoque de género, una propuesta educativa para la construcción de una cultura para la paz en Colombia
Felipe Andrés Bernal Sandoval Investigación Reflexiones sobre la enseñanza del proceso salud-enfermedad
Paola Fernanda Rosalez - Agustín Adúriz-Bravo - Andrea Revel Chion Investigación Construcción colaborativa de una guía interactiva para el uso sostenible de La Tatacoa
Julián Felipe González Franco Monográfico Pensamiento Crítico en la Era Digital: Desafíos y Oportunidades para una Epistemología Digital
Rómulo Andrés Gallego Torres Monográfico Marshall McLuhan, disruptor en los estudios de la comunicación
Octavio Islas Carmona - Amaia Arribas-Urrutia
-
assignmentContenido
Investigación Uso pedagógico de las mediaciones tecnológicas en la enseñanza de las ciencias del deporte en la Universidad de Cundinamarca Sede Soacha
Jesús Libardo Acero Cruz Investigación Prácticas docentes dialógicas en los escenarios actuales de enseñanza
Julia Pereira de Lucena Jóvenes investigadores Influencia Mediática Gamer en la Legitimación de la Guerra
Jhon Alexander Puentes Rodríguez - Andrea Johana Solano Figueredo Jóvenes investigadores Melodías en Silencio: Explorando la Inteligencia Musical en Niños con Discapacidad Auditiva
Silvana Andrea Osorio Medina - Paola Andrea Niño Galindo - Yair Leonardo Bermúdez Blanco