ISSN: 2981-4723 (En línea)
Bienvenidos al mundo del E-learning y comunicación digital
Bienvenidos a la Revista Entropía Educativa. Nuestra misión es proporcionar un foro para el intercambio de ideas e investigaciones novedosas de profesores y estudiantes sobre el futuro del aprendizaje y la comunicación en la era digital.
Enfoque
La Revista Entropía Educativa analiza de forma crítica y multidisciplinaria las transformaciones de la educación contemporánea a través de los campos de la tecnología, la comunicación y las humanidades digitales. Se enfoca en comprender cómo estas áreas se articulan entre sí en los procesos actuales de enseñanza y aprendizaje. Busca explorar las oportunidades y retos que plantean para mejorar la educación y promover una visión estratégica de lo que significa aprender y enseñar en la era digital.
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Edición actual
Número 2 (Enero - junio 2024)
Inteligencia artificial, Nuevos retos para la educación y la comunicación
La inteligencia artificial está transformando la educación y la comunicación digital. Los asistentes de inteligencia artificial pueden ayudar a los estudiantes y profesores de varias maneras. Estos cambios presentan nuevos desafíos éticos y pedagógicos. Es importante garantizar un uso justo y efectivo de la IA en el aula. Evitar los sesgos en los algoritmos es crucial. La educación debe incorporar habilidades para la era digital. Los planes de estudio deben considerar la colaboración entre humanos e IA. Los métodos de evaluación del aprendizaje deben reevaluarse.
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Tabla de contenido
Investigación Uso pedagógico de las mediaciones tecnológicas en la enseñanza de las ciencias del deporte en la Universidad de Cundinamarca Sede Soacha
Jesús Libardo Acero Cruz picture_as_pdf
Investigación Prácticas docentes dialógicas en los escenarios actuales de enseñanza
Julia Pereira de Lucena picture_as_pdf
Jóvenes investigadores Influencia Mediática Gamer en la Legitimación de la Guerra
Jhon Alexander Puentes Rodríguez - Andrea Johana Solano Figueredo picture_as_pdf
Jóvenes investigadores Melodías en Silencio: Explorando la Inteligencia Musical en Niños con Discapacidad Auditiva
Silvana Andrea Osorio Medina - Paola Andrea Niño Galindo - Yair Leonardo Bermúdez Blanco picture_as_pdf
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y Oportunidades para una Epistemología
DigitalRómulo Andrés Gallego Torres
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Construcción colaborativa de una guía interactiva para el uso sostenible de La Tatacoa
Julián Felipe González Franco
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Ediciones Anteriores
Nuevas Formas de educar y comunicar local_library
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assignmentContenido
Investigación Educación en derechos humanos con enfoque de género, una propuesta educativa para la construcción de una cultura para la paz en Colombia
Felipe Andrés Bernal Sandoval picture_as_pdf Investigación Reflexiones sobre la enseñanza del proceso salud-enfermedad
Paola Fernanda Rosalez - Agustín Adúriz-Bravo - Andrea Revel Chion picture_as_pdf Investigación Construcción colaborativa de una guía interactiva para el uso sostenible de La Tatacoa
Julián Felipe González Franco picture_as_pdf Monográfico Pensamiento Crítico en la Era Digital: Desafíos y Oportunidades para una Epistemología Digital
Rómulo Andrés Gallego Torres picture_as_pdf Monográfico Marshall McLuhan, disruptor en los estudios de la comunicación
Octavio Islas Carmona - Amaia Arribas-Urrutia picture_as_pdf
I Congreso Internacional de Educación, Comunicación y Humanidades digitales
22 y 23 de noviembre de 2024
El congreso incluirá conferencias magistrales sobre educación, comunicación y humanidades en la era digital. También habrá presentaciones de ponencias, paneles temáticos y actividades de creación de redes para fomentar la colaboración. El evento tiene como objetivo compartir los hallazgos novedosos con una audiencia global y todas las contribuciones aprobadas se publicarán en un volumen especial de revista. Las 10 obras más excepcionales se publicarán en formato de libro con un ISBN.
Preinscripción