Directrices para autores/as

Enfoque y alcance: Esta publicación acepta artículos de investigación originales e inéditos que hagan una contribución significativa al campo del e-learning, la comunicación digital, las ciencias sociales y humanas y el digital transmedia storytelling. Los artículos deben tener un enfoque académico riguroso, basado en métodos de investigación sólidos y en un marco teórico bien definido. Se da preferencia a los artículos interdisciplinarios que atraviesan fronteras temáticas y adoptan enfoques novedosos.

Proceso de revisión: Todos los artículos enviados se someten a una revisión inicial por parte de los editores para determinar su idoneidad y alcance. Los artículos que cumplan los criterios de la publicación se enviarán a revisión por pares de "doble ciego" por parte de expertos revisores. Con base en las recomendaciones de los revisores, los editores decidirán si el artículo se publica sin cambios, se publica tras revisión, o no se publica.

Formato: Los artículos deben presentarse en formato Microsoft Word, con interlineado doble, en letra Times New Roman de 12 puntos. La extensión debe ser de entre 4.000 y 8.000 palabras para los artículos originales de investigación.

Citación: Utilice el estilo de citación APA (Publication Manual of the American Psychological Association, 7th edition). Asegúrese de que todas las fuentes utilizadas cuenten con la información completa de referencia.

Declaración de ética: Los autores deben asegurarse de que su investigación cumple con los estándares éticos de su campo. Los autores deben declarar cualquier posible conflicto de intereses.

Derechos de autor: Al publicar en esta revista, los autores conservan los derechos de autor de su obra y garantizan a la revista el derecho de primera publicación de su trabajo bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.

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  Formatos y estilo

  Título, autores y afiliaciones: El título debe ser conciso, informativo y contener no más de 12 palabras. Debajo del título incluya el nombre completo de los autores y sus afiliaciones institucionales y el ORCiD. Para las afiliaciones, proporcione la siguiente información: departamento, institución, ciudad, país.

  Se solicita el ORCID y un pequeño perfil del autor

  Todos los participantes del documento deben estar registrados como autores en el gestor editorial de la revista.

  Resumen: Incluya un resumen de 200-300 palabras con un máximo de 6 palabras clave. El resumen debe estar en castellano, inglés y portugues no se estila el uso de citas.

  Estructura de los artículos científicos será la siguiente: Introducción, Marco referencial, Metodología, Hallazgos, Resultados, Discusión, Conclusiones y Bibliografia. Los encabezados de subsección deben estar en cursiva.

  Figuras y tablas: Inserte cada tabla o figura en el texto, indicando su ubicación aproximada. Las leyendas de las tablas se colocan en la parte superior; las de las figuras van debajo de ellas. Consulte las normas específicas para las tablas y figuras.

  Citas y referencias: Utilice la guía de estilo APA 7 para citas y referencias. Las citas de menos de 40 palabras se incorporan al texto y llevan comillas dobles. Las citas de más de 40 palabras tienen sangría y no llevan comillas.

  Se deben utilizar mínimo 20 referencias bibliográficas actualizadas y verificables. La revista verifica la existencia de todas las referencias, para evitar el mal uso de la IA.

  Perfil académico de 300 palabras (Mínimo)

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  Política antiplagio

  Todos los documentos y artículos recibidos por la Revista Entropía Educativa serán revisados mediante software especializado para evitar el plagio. Esto garantiza que el contenido publicado en la revista mantenga los más altos estándares de integridad académica y originalidad. Al utilizar este software, la revista demuestra su compromiso con la promoción de prácticas de investigación éticas y con el mantenimiento de la credibilidad de los trabajos académicos que publica.

  El uso de este software especializado funciona como una medida de protección contra el uso inapropiado de la propiedad intelectual y ayuda a mantener la integridad de la comunidad de investigadores. Permite al equipo editorial de Entropía Educativa identificar y abordar cualquier caso de plagio, garantizando así que el contenido publicado sea auténtico y contribuya al avance del conocimiento en el campo de la educación. Al implementar estas medidas, la revista establece un proceso de revisión justo y transparente que refuerza su reputación como una fuente confiable de investigación de alta calidad en el ámbito de la educación contemporánea.

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  Declaración de derechos de autor

  Los autores conservan los derechos de autor y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación del trabajo al igual que licenciado bajo una Creative Commons Attribution License que permite a otros compartir el trabajo con un reconocimiento de la autoría del trabajo y la publicación inicial en esta revista. Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista. Se permite y se anima a los autores a difundir sus trabajos electrónicamente (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su propio sitio web) antes y durante el proceso de envío, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, así como a una citación más temprana y mayor de los trabajos publicados (VéaseThe Effect of Open Access) (en inglés).

Para más información o enviar sus articulos pueden contactarse a revista@entropiaeducativa.org o
editorial@entropiaeducativa.com

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La revista Entropía Educativa no cobra ninguna tarifa para la publicación de los artículos

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